Egebjerg Friskole bygger på Grundtvig og Kolds tanker om de frie skoler, hvor det talte ord skal gøre de faglige emner levende og på den måde vække børnenes forestillingsevne, nysgerrighed og videbegærlighed. For at det skal lykkes, må skolen være et trygt og overskueligt miljø, som rummer plads til forskellighed. Det betyder i praksis, at Egebjerg Friskole er en skole:
- med nærvær og tid til det enkelte barn
- med et ønske om at udvikle børnene til selvstændige, fordomsfrie og tolerante mennesker
- hvor eleverne opdrages til at tage ansvar for fællesskabet
- hvor vi mener, at gode oplevelser i fællesskabet styrker selvværdet hos hver enkelt elev
- hvor forældrene yder en indsats på skolen og har indflydelse på skolens udvikling
- hvor forældrene engagerer sig i barnets hverdag og skolegang
Egebjerg Friskole er optaget af barnets udvikling som en helhed. Derfor ønsker vi:
- at undervisningen i dansk, engelsk og matematik forgår i små klasser, så læreren har tid til den enkelte elev
- at lægge vægt på kreative fag som f.eks. teater, billedkunst og musik, så barnet lærer at bruge sine sanser og udtrykke sig selv på mange måder
- at lade motion, sundhed og udeliv være en del af hverdagen, så børnene mærker naturen, får sved på panden og ro i sjælen
- at have blikket rettet mod verden, så eleverne får kendskab til andre kulturer og tænkemåder
- at opøve børnenes ansvarsfølelse, så de i takt med deres udvikling tager et medansvar i skolens hverdag.
På Egebjerg Friskole er fællesskabet og traditionerne vigtige. Det viser sig ved:
- at vi hver morgen mødes for at synge morgensang
- at vi tager på lejrskole hvert år
- at vi hvert år laver en teaterforestilling, som alle eleverne på skolen er involveret i
- at vi holder skole- og årstidsfester
- at vi samarbejder med lokale foreninger og andre skoler