Tilsyn

Anne Kirstine Primdahl   -  Kirkeby Sand 21,   DK-5771 Stenstrup
tlf.  62261917
e-mail: primdahl@kirkebymail.dk

Kirkeby, 09.04.12

Tilsynserklæring for Egebjerg Friskole
Skoleåret 2011-2012

Den tilsynsførende ved en friskole har til opgave at tilse, at undervisningen foregår i overensstemmelse med de gældende fagplaner og at undervisningen og målene for de enkelte hold svarer til niveauet i folkeskolen. Det gælder specielt fagene dansk, matematik og engelsk.

Det er meget nyttigt for mig at modtage nyhedsbreve fra skolen i hver uge – det giver et godt indtryk af, hvordan skolehverdagen og de enkelte uger forløber. De viser, at der udover almindelig faglig undervisning foregår rigtig meget i løbet af skoleåret – både hjemme på skolen og som aktivitet uden for skolen – til stor nytte og glæde for eleverne og deres udvikling.
Det er f. eks. bevægelse og læring, lejrskole, teateruge, emneuger og de forskellige klassetrins deltagelse uden for skolen i aktiviteter på Naturama, musikskolearrangementer, filmforevisning, naturskole, udstillinger osv.

Jeg har besøgt Egebjerg Friskole to formiddag i begyndelsen af december, hvor jeg

Fulgte storeklassen – engelsk:  øvede julegloser og oversatte lette sætninger
dansk: en del skulle øve musik til juleafslutning, resten arbejdede med diktatbog svarende til klassetrinet, nogle læste i frilæsningsbogen – eleverne arbejdede seriøst.

Fulgte lilleklassen  -   der skulle findes på ideer til nissespil til julefesten – meget engagerede elever med gode                                          ideer og fin fantasi.

Fulgte yngste mellem – dansk: øvede ord (meget korte), eleverne skrev historie ud fra billedkort (i børrnesprog.)

Og næste dag

Morgensamling – sang, historie, sang

Fulgte ældste mellem – matematik: hovedregning, 6-tabel, geometri (arealberegning af geometriske figurer)

Fulgte ældste mellem – dansk: hjemmelæsning (lektie: hvor mange sider, der skulle læses til næste gang), staveord (sætninger, diktat)
Stor variation i alder, trin, udvikling – dermed stor udfordring for læreren.

I foråret har jeg været på skolen 1 dag

Morgensamling med en praktikant fra Den Frie lærerskole

Fulgte yngste mellem – dansk: staveord, frilæsning og opgaver fra arbejdsbog, svarende til klassetrin

Fulgte ældste mellem – tværfagligt projekt med matematik og natur/teknik: eleverne knoklede med at lave blomsterkasser, som senere skal bruges til planter/planteeksperimenter – der blev savet, skruet, diskuteret og mÃ¥lt.

Snusede i valgfagstimen til både musik og collage.

Fulgte storklassen – matematik: emnet var hastighed i forhold til tid – gennemgang og opgaver.
 

De små hold muliggør, at lærerne kender de enkelte elever rigtig godt, kan udfordre og stille krav i forhold til elevens niveau. Lærerne yder en stor indsats for at alle elever trives og udvikler sig. 
Alle elever bliver udfordret i forhold til at skulle bruge fantasi og opfindsomhed – i pagt med Egebjerg Friskoles pædagogiske model, der tager udgangspunkt i Chr Kolds tanker om skole og uddannelse. Samtidig er der i den daglige planlægning af undervisningen hele tiden focus på at leve op til Undervisningsministeriets Fælles Mål 2009. Jeg kan se ved at følge timerne og tale med lærerne, at undervisningsmaterialet bliver opdateret og svarer til de pågældende klassetrin, selvom der samlæses flere årgange i hvert hold.
Skolens hjemmeside mangler godt nok stadig at blive opdateret med sine undervisningsplaner for de enkelte fag og hold.

Igen i år vil jeg vurdere, at der på Egebjerg Friskole på alle hold foregår undervisning og aktiviteter,
som på alle måder lever op til Undervisningsministeriets krav om, at det skal svare til folkeskolens niveau – og til gavn for elever og skole har det forløbne været præget af stabilitet i lærestab og ledelse, hvilket giver ro i hverdagen og tryghed for forældre og børn – de bedste forudsætninger for at få det optimale ud af undervisningen og et udbytterigt skoleforløb.

Anne Kirstine Primdahl
Tilsynsførende ved Egebjerg Friskole
April 2012

__________________________________________________________________

Anne Kirstine Primdahl   -  lektor -  Kirkeby Sand 21,   DK-5771 Stenstrup, tlf.  6226 1917, e-mail: primdahl@kirkebymail.dk

Kirkeby, 08.04.11

Tilsynserklæring for Egebjerg Friskole 2010

Den tilsynsførende ved en friskole har til opgave at tilse, at undervisningen foregår i overensstemmelse med de gældende fagplaner og at undervisningen og målene for de enkelte hold svarer til niveauet i folkeskolen. Det gælder specielt fagene dansk, matematik og engelsk.

Skoleåret 2010/2011 startede for Egebjerg Friskole med en midlertidig administrativ ledelse, indtil der i efteråret blev ansat en ny skoleleder. Derfor valgte jeg som tilsynsførende at lade skolen i fred til efter jul, hvorefter jeg så har besøgt skolen nogle gange.

Jeg har løbende holdt mig orienteret om dagligdagen via ugebreve.

Som foreskrevet i bekendtgørelsen for frie skoler er der udarbejdet undervisningsplaner for fagene dansk, matematik og engelsk – de kan ses på skolens hjemmeside.

Efter et lille møde med skoleleder Preben Ringgaard, hvor han orienterede om skolens situation – set med fra skolelederstolen – deltog jeg 2 formiddage i den fælles morgensang og fortælling og derefter i undervisningen.

Den første dag blev der i ældste mellem i matematik fulgt op på et tidligere besøg på vandværket (matematik og natur/teknik) med opgaver og derefter almindelig tabeltræning. I storeklassen blev det pga sygdom tysk i stedet for engelsk – samtale og gruppearbejde. Lilleklassen øvede bogstaver og skriveøvelser i dansk.

Anden formiddag fulgte jeg dansk i storeklassen, hvor der var efterbehandling af et besøg på Tidens Samling i Odense. Arbejdsbogen i dansk svarende til 6.klasse-niveau blev også brugt.

I yngste mellem havde de engelsk og både ældste mellem og storeklassen havde matematik.

En af dagene overværede jeg lærernes planlægning af en engelsk fagdag.                             

De små hold muliggør, at lærerne kender de enkelte elever rigtig godt og kan udfordre og stille krav i forhold til elevens niveau.

Lærerne yder en stor indsats for at alle elever trives og udvikler sig – ’dårlige dage’ for en elev og konflikter eleverne imellem spottes og håndteres med stor omhu og agtpågivenhed. Ro og tryghed i hverdagen er en forudsætning for at få det optimale ud af undervisningen.

Gennem de sidste par år er der løbende blevet investeret i it-udstyr og  nyt tidssvarende undervisningsmateriale, beregnet til enkelte årgange. De store elever brugte it med største selvfølgelighed i forbindelse med løsning af opgaver.

De enkelte hold er på ekskursioner (bl.a. vandværket i mat/natur/teknik og Tidens samling i dansk og historie) som led i undervisningen, der foregår udvekslingsbesøg med andre friskoler, der er lejrskole, emneuger, fagdage og ikke mindst var der i marts en teateruge, hvor alle elever var aktive og samarbejdende på tværs af årgange for at få det egenproducerede teaterstykke ’Drømmeland’ klar. Det blev klaret fint.

Derfor vil jeg igen i år vurdere at der på Egebjerg Friskole på alle hold foregår undervisning og aktiviteter,

som på alle måder lever op til Undervisningsministeriets krav om, at det skal svare til folkeskolens niveau – og det på trods af skiftende ledere og en del sygdom og udskiftning blandt lærerne gennem de sidste år.

Anne Kirstine Primdahl

Tilsynsførende ved Egebjerg Friskole